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Cette semaine en GSB
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Cette première semaine entière d’école a été riche en apprentissages.
En langage oral :
Nous avons appris à bien nous présenter, à demander le prénom d’un camarade et à présenter quelqu’un d’autre.
Pour nous entraîner, nous avons réalisé différents ateliers de langage : un atelier de marionnettes, un atelier de chanson, un atelier d’enregistrement audio, un atelier d’écoute et un jeu de reconnaissance de photos. Et pour finir la semaine, nous avons investi la salle de spectacle de l’école pour nous exprimer sur une scène ; un bon moyen pour apprendre à parler en prononçant correctement et avec un volume adéquat.
- On s’entraîne à parler en public !
(Article à venir sur les enregistrements audios)
En vocabulaire :
Nous avons révisé, appris et enrichi notre lexique sur le matériel de la classe.
Cliquez pour voir l’imagier
En langage écrit :
Nous avons travaillé autour de notre prénom : essai d’écriture, lecture des lettres, reconnaissance dans différentes écritures.
- On cherche les lettres de notre prénom.
- Les étoiles des GSB. Notre prénom en script.
En découverte de l’écrit et de littérature jeunesse :
Nous avons lu l’album « Splat, le chat » et discuté sur les personnages, les lieux, les différentes actions et surtout sur l’école et la rentrée.
Cliquez ici pour la vidéo de l’histoire : https://www.youtube.com/watch?v=iYY...
En mathématiques :
Nous avons révisé la comptine numérique, la reconnaissance des nombres en chiffre et leur écriture, comment réalisé des petites collections et nous avons étudié comment composé le nombre 3 par des petits calculs.
- On joue avec les nombres et les chiffres.
En sciences :
Nous avons appris à nous repérer dans l’espace :
Des espaces vastes : l’école, la classe, la salle de motricité
Des espaces restreints : un livre, une feuille de papier
En arts :
Nous nous sommes familiarisés avec le matériel de la classe et nous avons créé des fonds graphiques à la peinture et des arbres rigolos pour décorer la classe.
En sport :
Nous avons continué notre séquence sur les différents déplacements (marcher, sauter, courir, ramper, tourner, etc.) dans la salle de motricité et dans la cour.
En chant :
J’ai un nom, un prénom, pour apprendre à saluer, à se présenter et à demander le prénom.
Voici l’enregistrement au ukulélé et avec les enfants :
